Réflexologie plantaire - Module 1

1. Objectifs pédagogiques
 
Comprendre les fondements de l’énergie traditionnelle chinoise, notamment les notions de Yin, Yang et Qi.
Acquérir les connaissances de base sur la médecine traditionnelle chinoise et ses cycles (cycle Shen, cycle d’engendrement et cycle de contrôle).
Identifier les bienfaits et les indications de la réflexologie plantaire pédiatrique.
Savoir organiser et animer des ateliers de réflexologie plantaire pour bébé, en collectif ou en individuel.
Maîtriser les gestes de base de la réflexologie plantaire pédiatrique et les transmettre efficacement aux parents.
Connaître les précautions d’usage, les contre-indications et les adaptations nécessaires en fonction des besoins et signaux de bébé.
Être capable d’accompagner les parents dans l’apprentissage de protocoles de réflexologie simples, visant à soulager les maux courants des bébés (coliques, reflux, sommeil, poussées dentaires, etc.).
 
 
2. Contenu de la formation
 
1 : Bases théoriques
Introduction à la médecine traditionnelle chinoise : principes du Yin et du Yang, Qi, cycle des organes.
Présentation des cycles énergétiques : cycle Shen, cycle d’engendrement, cycle de contrôle.
Éléments fondamentaux sur le Qi acquis et le Qi prénatal.
Spécificités du Qi du fœtus, du nouveau-né et de l’enfant.
 
2 : La réflexologie plantaire pédiatrique
Historique et fondements de la réflexologie plantaire.
Bienfaits de la réflexologie plantaire pour les bébés et pour les parents.
Principes de base de la pratique : zones réflexes, techniques de stimulation, durée et fréquence des séances.
Adaptations spécifiques pour le jeune enfant : matériel, positionnements, rythmes et installation du bébé.
 
3 : Organisation des ateliers
Mise en place d’ateliers parents-bébé (formats individuel et collectif).
Organisation logistique : matériel nécessaire, aménagement de l’espace, accueil des familles.
Conseils de communication et recommandations pratiques pour la mise en place et la promotion des ateliers.
 
4 : Apprentissage des protocoles
Prise de contact et gestes préparatoires.
Protocole nouveau-né : zones prioritaires à masser.
Protocole anti-stress et sommeil.
Observation des signes d’engagement et de désengagement du bébé.
Adaptations à mettre en place en fonction des réactions de l’enfant.
Fréquences et conseils de mise en pratique à la maison.