Animer des ateliers Motricité Libre - Module 2

Module 2 : Animer et organiser des ateliers de motricité libre
 
1. Objectifs pédagogiques
 
Savoir organiser et animer des ateliers adaptés à l’âge et au développement moteur des enfants.
Identifier et éviter les pratiques et les matériels contraignants pour la motricité de l’enfant.
Savoir créer un environnement propice à l’expérimentation et à l’autonomie de l’enfant.
Adopter une posture professionnelle respectueuse des principes de la motricité libre.
 
2. Contenu de la formation
 
Les erreurs fréquentes : stimulation précoce, matériel inadapté (youpala, transat, parc…).
Les recommandations pour la vie quotidienne : portage, change, bain, repas, habillage.
Les spécificités de l’aménagement de l’espace motricité libre : zones par niveau de développement, matériel adapté.
Les modalités pratiques : organisation des ateliers, accueil des familles, conseils vestimentaires, gestion des inscriptions.
La posture professionnelle : comment accompagner sans intervenir inutilement, gestion des situations délicates.
Les critères de sélection et de renouvellement du matériel selon les phases de développement des enfants.
Construction d’un déroulé type d’atelier : accueil, expérimentation, clôture.