Animer des ateliers Montessori parents/enfants 0-3 ans
Animer des ateliers Montessori parents/enfants 0-3 ans
1. Objectifs pédagogiques
Comprendre les spécificités d’un atelier Montessori parents/enfants pour les 0-3 ans.
Apprendre à organiser et animer un atelier structuré et adapté à la pédagogie Montessori.
Savoir préparer l’aménagement des espaces et sélectionner le matériel en fonction des besoins des enfants.
Adopter une posture bienveillante, respectueuse du rythme et des périodes sensibles de l’enfant.
Accompagner les parents dans la découverte de la pédagogie Montessori et leur permettre de s’impliquer activement pendant les ateliers.
Mettre en place un suivi individualisé des enfants et adapter les propositions en fonction de leur évolution.
2. Contenu de la formation
1. Présentation des ateliers Montessori parents/enfants
Principes et fonctionnement d’un atelier Montessori.
Durée et fréquence recommandées.
Public visé : enfants de 2 mois à 3 ans et leurs parents.
2. Organisation type d’un atelier
Accueil des participants.
Déroulé de l'atelier
Focus sur la présentation personnalisée du matériel en fonction des observations et des questionnaires préalables.
3. Posture de l’animateur et accompagnement des familles
4. Préparation de l’atelier
Préparation de l’espace et sélection du matériel adapté à la séance
Organisation des espaces :
Espace Nido (bébés de la naissance à la marche à quatre pattes)
Grand Nido (bébés à partir de la marche à quatre pattes)
Communauté enfantine (enfants avec marche assurée)
Espace lecture
Espace musique
Espace motricité libre
5. Aménagement des espaces et choix du matériel
Matériel Montessori spécifique pour chaque tranche d’âge et chaque espace.
Sélection progressive du matériel selon les participants.
Mise en place d’activités adaptées à la motricité fine, la vie pratique, la coordination, le langage et la sensorialité.
Organisation matérielle pratique (nombre d’exemplaires, disposition, rotation du matériel).
6. Suivi individualisé des participants
Fiches de suivi pour chaque famille.
Suivi et adaptation des propositions entre chaque atelier.
Communication régulière avec les familles.
7. Conseils pratiques
Mise en place des ateliers
Importance de la gestion des groupes et de la personnalisation des ateliers en fonction des âges et des besoins des participants.
Public Concerné
Nos formations Montessori sont ouvertes à toute personne souhaitant s’initier ou approfondir ses connaissances sur la pédagogie Montessori appliquée aux tout-petits.
Elles s’adressent en priorité aux professionnels de la petite enfance, aux assistants maternels, aux responsables de structures d’accueil, ainsi qu’à toute personne accompagnant des jeunes enfants dans un cadre professionnel.
Elles sont également accessibles aux personnes en reconversion professionnelle ou aux porteurs de projet dans le secteur de la petite enfance.
Suivi et validation de la formation
En plus de l'accès illimité au contenu de formation (vidéo, support pdf et autres matériels) vous aurez accès à :
- des sessions collectives pour échanger autour des thèmes associés à votre formation
- des rendez-vous individuels avec la formatrice, au travers d'un calendrier partagé dédié
Tout ceci pour garantir un suivi dans la durée et une bonne appropriation des formations ainsi qu'une bonne mise en pratique.
Au terme de la formation et suite à l'évaluation de fin de formation, une attestation de formation et un certificat de réalisation sera remis àl’apprenant
Supports de formation
- Vidéo de formation
- Support pdf